Η επίσκεψη δομήθηκε ως εξής: Οι καταρτιζόμενες/-οι προσήλθαν στο σχολείο σε 4 ομάδες ώστε να μην διαταραχθεί η λειτουργία του σχολείου αλλά και για να υπάρξει περισσότερη αλληλεπίδραση και ουσιαστική συμμετοχή των καταρτιζόμενων στα δρώμενα της σχολικής ζωής.
Στο πρώτο μέρος της επίσκεψης ήρθαν σε επαφή με την εργοθεραπεύτρια του ειδικού σχολείου κα Κούκη η οποία ετοίμασε για τις/τους καταρτιζόμενες/-ους του ΠΔΙΕΚ Νίκαιας μια προβολή σε power point περιγράφοντας την δομή, τους στόχους και την λειτουργία ενός ειδικού σχολείου δίνοντας έμφαση στην εργοθεραπευτική του διάσταση μέσα από περιστατικά και τρόπους αντιμετώπισης και διαχείρισης τους. Στη συνέχεια οι καταρτιζόμενοι ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και ιδιαίτερα στο γραφείο της εργοθεραπεύτριας όπου είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν το εργοθεραπευτικό υλικό και τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην εργοθεραπευτική εργασία. Οι καταρτιζόμενες/-οι συμμετείχαν στα διαλείμματα του σχολείου με στόχο να έρθουν σε επαφή με τους μαθητές και τους καθηγητές σε ένα – περισσότερο – αυθόρμητο περιβάλλον. Τέλος οι καταρτιζόμενες/-οι είχαν την ευκαιρία να παραβρεθούν σε τάξεις είτε παρακολουθώντας το τυπικό πρόγραμμα του σχολείου είτε – όσοι συνέπεσαν σε προγραμματισμένη παρέμβαση – να συμμετέχουν σε ομαδικό πρόγραμμα (σε επίπεδο τάξης) με την εργοθεραπεύτρια και την σχολική ψυχολόγο. Στο τέλος των συναντήσεων προγραμματίστηκε να γίνει το μάθημα στην σχολή ώστε να συζητηθούν τυχόν απορίες, να αναλυθούν περιστατικά πάντα με σεβασμό στο απόρρητο και γνώμονα την προστασία των μαθητών του ΕΝΕΕΓΥΛ.
Οι καταρτιζόμενες/-οι είχαν την ιδέα να κατασκευάσουν χειροποίητα δώρα και πασχαλινές λαμπάδες και να τα προσφέρουν στο μπαζάρ του ΕΝΕΕΓΥΤΛ, κάτι που υλοποιήθηκε με ένα πολύ όμορφο αποτέλεσμα.
